“削弱美中教育合作不符合双方利益”

  “削弱美中教育互助不相符双方利益”
  ——访美国约翰斯·霍普金斯大学中国研究系副主任饶玫

  【稀奇关注】

  饶玫是中美关系正常化后第一批赴华留学的美国学生之一,今后与中国结下了不解情缘。在已往的40年时间里,饶玫一直从事与中国有关的事情,现在担任美国约翰斯·霍普金斯大学保罗·尼采高级国际研究院中国研究系副主任。记者曾在约翰斯·霍普金斯大学举行的中国新年庆祝流动中与饶玫攀谈,由衷钦佩其精彩的中文水平和客观的态度。克日饶玫接受本报记者邮件采访,回首中美教育互助取得的成就,展望两国教育互助空间。

  记者:您若何评价已往四十年中美教育互助取得的成就?

国际教育交流不应该政治化

近期美国政府和国会频频对中美教育合作发难,导致两国人员的正常教育交流、访学活动受到干扰。美国高等教育界人士表示,新冠肺炎疫情、签证收紧以及毕业后在美就业的不确定性已经让中国留美学生的处境雪上加霜。

  饶玫:已往四十年的教育互助为美中两国的学生和大学都带来了伟大的利益。一个异常努力的方面是,来自美国和中国的数百万名学生有机会在相互的国家学习,并亲自领会对方国家的生涯。在大学层面,许多中国大学里相当一部分的西席和管理人员都曾经赴美举行短期或历久学习。而许多美国大学里的西席和管理人员也曾在中国渡过一段时间,或在美国的大学里与中国学生、学者有过直接接触。凭据我在教育领域40年的履历,这些交流中的大多数都是努力的,学生和学者对大学作出了努力孝敬,并努力参与研究互助。无论美中关系利害,这些学生和学者的履历都在差别时期形成了两国相互明白的基础。

  记者:您若何看待当前中美教育互助中的消极气氛,稀奇是美国政府对中国学生的签证限制措施?

  饶玫:不幸的是,当前美中之间的消极气氛也对美中教育关系产生了影响。在美国的中国学生和学者,甚至一些在华学习的美国民众已经陷入双边怀疑的“网”中。签证限制已经影响了数十名学者,而签证新规将对来美国学习的中国学生组成一定的限制,稀奇是在科学和工程领域。美中教育关系重要是两国政府关系高度重要的显示,我以为最终将在两国关系改善时获得缓解。

  记者:您对中美教育互助的健康发展有何期待?

  饶玫:削弱美中教育互助既不相符美国的国家利益,也不相符中国的国家利益。美国多所大学的向导就国际学生和学者的重要性以及举行公然学术交流的必要性揭晓了看法。两国都需要受过优越教育、能够从直接的履历中明白并能够相互攀谈的民众,以管控两国关系中的分歧并解决问题。我们需要扩大团结研究事情以找到应对紧要全球性问题的解决方案。在两国关系重要的时期,我们很可能会看到交流的削减和解决教育互助中已出现问题的新规则。但从久远来看,我以为双方都将认识到教育互助的压倒性优势,并找到一条使它保持壮大的途径。

   (本报华盛顿7月10日电 本报驻华盛顿记者 汤先营)

【编辑:叶攀】

原创文章,作者:28x29新闻网,如若转载,请注明出处:https://www.28x29.com/archives/21632.html